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CENIGAA · Gestión del Conocimiento y Transferencia de Tecnología

Academy for Scientists

Una infraestructura académica de CENIGAA para fortalecer las capacidades de investigadores y profesionales responsables de gestionar investigación, desarrollo e innovación.

Acceder a la Academy (abre en una nueva pestaña)

Fase piloto interno · El entorno académico aún no está abierto al público.

Qué es

Capacidades que se desarrollan y permanecen

Academy for Scientists integra formación, práctica y acompañamiento para que el aprendizaje se traduzca en capacidades aplicables a la investigación. Articula el desarrollo personal con la gestión y el legado del conocimiento de las organizaciones.

Aprender y aplicar

Desarrollo de competencias y formación conectados con contextos de investigación, para poner en práctica lo aprendido.

Demostrar y reconocer

Evidencias del aprendizaje, evaluación y reconocimiento de los avances como base para seguir evolucionando.

Compartir y dar continuidad

Comunidad y mentoría para intercambiar experiencias, gestionar el conocimiento y preservar aprendizajes que puedan servir a otros.

Para quién

Quienes hacen avanzar la investigación

Una propuesta para personas con responsabilidades distintas y un propósito compartido: generar conocimiento y convertirlo en impacto.

  • InvestigadoresQue buscan fortalecer sus capacidades y su práctica investigativa.
  • CientíficosQue conectan nuevos aprendizajes con la producción de conocimiento.
  • Gestores de I+D+iQue articulan personas, procesos y recursos para investigar e innovar.
  • Profesionales de proyectos y sistemasResponsables de proyectos y sistemas de investigación e innovación.

Modelo de desarrollo

Del aprendizaje a la evolución

Un recorrido que conecta lo que se necesita aprender con lo que se puede hacer, demostrar y mejorar.

  1. Competencias

    Identificar capacidades por desarrollar.

  2. Formación

    Construir conocimientos y habilidades.

  3. Aplicación

    Llevar el aprendizaje a la práctica.

  4. Evidencias

    Documentar productos y resultados.

  5. Evaluación

    Valorar avances y recibir retroalimentación.

  6. Reconocimiento

    Hacer visibles las capacidades desarrolladas.

  7. Evolución

    Definir nuevos retos de aprendizaje.

Aprendizaje conectado con la investigación

Aprender en el contexto de los retos reales

El aprendizaje busca conectarse con proyectos, problemas reales, producción científica e innovación. Su valor se expresa en productos y evidencias verificables, acompañados de reflexión y retroalimentación.

Conocimiento que se puede poner en práctica

  • Abordar preguntas y necesidades de proyectos de investigación.
  • Aplicar métodos y herramientas a problemas concretos.
  • Contribuir a la producción científica y a procesos de innovación.
  • Documentar productos, resultados y aprendizajes transferibles.

Formatos de formación

Experiencias intensivas y aplicadas

Además de la formación conectada con la práctica investigativa, el modelo contempla bootcamps: experiencias intensivas y aplicadas, orientadas a desarrollar capacidades en tiempos acotados y a dejar evidencias verificables.

Los formatos y sus contenidos se definirán conforme a la programación institucional de CENIGAA.

Ecosistema y colaboración

Una vocación abierta a la colaboración

La Academy está diseñada para facilitar futuros programas y colaboraciones con actores líderes del ecosistema científico, tecnológico e institucional.

Esta vocación contempla empresas tecnológicas, universidades, centros de investigación, organismos multilaterales (incluidas Naciones Unidas y entidades relacionadas), gobiernos, agencias públicas y otros actores del ecosistema científico y tecnológico. Las colaboraciones se desarrollarán a medida que se formalicen acuerdos institucionales.

Evolución tecnológica

Tecnología al servicio del desarrollo académico

La Academy evolucionará progresivamente con tecnologías digitales e inteligencia artificial bajo supervisión humana. Su incorporación buscará apoyar el aprendizaje, la mentoría y la gestión del conocimiento, con criterios de calidad, responsabilidad y pertinencia para la investigación.

Desarrolla capacidades para investigar, innovar y generar impacto.

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